Доступная среда- безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычной школе.
Для организации работы по созданию доступной среды приказом по школе назначены ответственные лица, разработаны такие локальные акты, как Паспорт доступности объекта, план мероприятий по повышению значений показателей доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объектов и предоставляемых на них услуг.
Обучающимся с ОВЗ школа:
• предоставляет на время обучения бесплатно учебники в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования общеобразовательных учреждениях; а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе, художественную, справочную и другую литературу, имеющуюся в школьной библиотеке
• обеспечивает специалистами из числа педагогических работников общеобразовательного учреждения;
• оказывает консультативную помощь родителям (законным представителям) обучающихся;
• создает условия для участия вместе со всеми детьми в предметных олимпиадах, смотрах и фестивалях художественного творчества, спортивных соревнованиях и других формах организованного досуга и дополнительного образования в Школе;
• организует обучение на дому с использованием дистанционных образовательных технологий.
• осуществляет промежуточную аттестацию и перевод обучающихся в следующий класс в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации в области образования.
Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей) с учётом рекомендаций программы реабилитации ребёнка-инвалида.
Индивидуальное обучение на дому по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования организуется для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Школу.
Для доступности получения образования детей с ОВЗ школа оснащена:
1. Специальным реабилитационным оборудованием для детей с нарушениями слуха (система звукового поля (в комплекте с динамическим передатчиком с микрофоном), динамический многочастотный передатчик-микрофоном, аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру);
2. Специальным реабилитационным оборудованием для детей с нарушениями зрения (портативный увеличитель, портативное устройство для чтения цифровых книг, электронная трость );
3. Специальным компьютерным оборудованием для детей с нарушениями зрения (специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся);
4. Специальным компьютерным оборудованием для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (программно-технический комплекс для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, компьютерный джойстик в комплекте с выносными кнопками, выносная компьютерная кнопка большая, клавиатура);
5. Специальным сенсорным оборудованием.
Для доступности обучения детей с ОВЗ в школе имеются:
1. Параподиум мобильный комбинированный PJMC-150;
2. Универсальное устройство для подъема и перемещения инвалидных колясок по лестнице (гусеничное) LY-TR-908? Titan Deutschland GmbH;
3. Пандус-платформа складная;
4. Ходунки детские на двух колесах;
5. Кресло-коляска электрическая.
